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「目標為始，主題為本，興趣為首」多元活動企劃
傳統教學理念會以「目標為本」，圍繞具體的學習目標去設計課程及內容。然而，此種教學模式好多時會忽略學生的學習動機及興趣，亦難以做到跨學課、跨技能的學習效果，甚至忽略或扼殺其他學習效果的可能性，令每個以個別目標為本的單元欠缺連繫性與統一性，令教學果效大打折扣。
先行者總結多年教學經驗，結合各派現代體驗教育方法，實踐「目標為始，主題為本，興趣為首」的教學企劃，由基本學習目標出法，設計出貼近時代潮流的主題，以各種能帶動學生參與及引發學習動機的形式及內容，以達至多種學習目標。
「hi-踢」校園創意足球計劃
主題：2022年卡塔爾世界盃 時期：2022年下半年
內容：以城中熱話 - 世界盃為主題，設計不同形式足球活動，吸引不熱衷體育課、鮮會運動或不踢足球的學生，都會積極投入參與，從過程中帶出團結互助、尊重規則、公平競賽等體育精神，達德知體群的教學目標。
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校園「潮玩龍船節」2023
是試後活動 / 學校體育課堂體驗好選擇﹗
扒龍船是端午節的傳統活動，漸漸演變成為國際水上活動賽事，成為適合全年進行的團體運動。
我們結合創意與傳統，把「扒龍舟」演化成不同的玩法，在陸地進的「旱地龍舟」以及「划槳體能」班，同樣刺激，鬥志鬥力，講求團隊合作，需要隊員互相配合，齊上齊落，加上動作簡單易學，是團隊建立的最佳運動之一，宣揚運動家精神。
先行者
是一間創新教學研究所，2014年創辦，為機構/ 學校提供正規課程以外的技能培訓，提供課程多達20種，尤以「高階思維系列」、「學習技巧」、「考試技巧」及「生涯規劃系列」最受歡迎，亦會以「主題為本」，度身設計多種活動及課程，以建立青少年的德、智、體、群、美五大學習目標。
1
幫助青少年學習各種科目
一般學校課程多數集中在知識或資訊的層面，而鮮會針對「思考」、「學習技巧」或五育培訓進行有系統訓練。
我們希望透過教授思考及學習上的技巧，讓學生能在學習各種學科中，不論是語文、數理、體藝的科目上都會應用到。
2
幫助青少年獨立思考，明辨是非
在資訊爆炸的年代，青少年在各種渠道可自由獲取資訊，而老師和家長難以每項資訊幫他們過濾，所以最有效的方法，是訓練學生懂得思考，消化資訊，明辨是非。
3
幫助青少年生涯發展，實踐理想
<<世界經濟論壇>> 早已公佈21世紀的10種職場最重要的技能，「高階思維」高居首3位。但「高階思維」並非一朝一夕可成，亦非修讀一個讀程，或考試領取資格便可，而是一點一滴的訓練與累積，透過日常生活及學習上應用。
10大職場技能
3種高居榜首的「職場最重要技能」是：
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複雜解難能力
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批判思維
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創意思維
Six Thinking Mix
6大核心高階思維
01 inno-Problem solving
「解難高手」
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拆解問題方法
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創意辦法: 腦震盪、PMI技巧
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4P 決策方法
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Problem-based learning (PBL) 應用
02 inno-Critical thinking
「是非判官」
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批判思考者的態度與眼光
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「福爾摩斯」思考法
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QASE 進階思考法
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思考陷井
03 inno-Creativity
「破格創意王」
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創意是天生還是後天
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10項創意要素
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車仔麵的創意啓示
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創意3部曲
04 inno-Leadership
「我要做領袖」
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領袖是天生還是後天？
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領袖5步曲
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4大領袖風格與你的性格
05 inno-Collaboration
「吾同你握手」
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合作的好處
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與人合作的5大技巧
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認識人的差異: 9型人格
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不能達成合作的原因
06 inno-Communication
「保持通話」
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何謂「有效溝通」
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主動聆聽 (active listening) 技巧
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表達技巧：語言、文字、圖象
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失效溝通的例子及成因
Study Skills
學習技巧
01 做筆記方法
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學校、補習社所提供的筆記，或坊間的精讀是速食之物，因為內容非由學生自行思考、消化及整理，所以就算「天書在手」，仍然難以應用，未能提升學習。
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做筆記是學習的綜合能力，包括訓練理解力、組織力、思考邏輯等，對專題學習 (project-based learning)、計劃書及報告撰寫、簡報製作等都非常有用。
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平日做屬於你自己的筆記，有助內容記憶，更令考試溫習事半功倍。
